La Encrucijada de la Universidad Distrital: ¿Respetará el Consejo Superior la Voluntad de la Comunidad?

La elección del nuevo rector de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas para el periodo 2025-2029 ha llegado a un punto de inflexión. Tras una jornada de consulta democrática el pasado 30 de octubre, donde miles de estudiantes, docentes, egresados y personal administrativo expresaron su voluntad, el profesor Pablo Emilio Garzón Carreño se alzó como el claro ganador, obteniendo la máxima puntuación en una votación que representa el 53% del peso en la decisión final.

Sin embargo, la designación no es automática. La palabra final la tiene el Consejo Superior Universitario (CSU), cuyo voto equivale al 27% del total y se suma a la calificación de la hoja de vida de los aspirantes (20%). Es aquí donde la comunidad universitaria se mantiene en vilo, apelando a la coherencia y al espíritu democrático que debe regir en la academia.

Un video que circula en redes sociales, extraído de un debate público entre los aspirantes, se ha convertido en un estandarte de esta exigencia. En él, los candidatos responden a una pregunta directa: "¿Respetarán la decisión de la consulta y la acatarán?". Sus respuestas, afirmativas y contundentes, se colocan hoy como un compromiso que no puede ser ignorado. Afirmaron que la voz de la mayoría debía ser la guía en el proceso.

El mensaje de la comunidad es inequívoco: "Quien ganó nuestra consulta universitaria, ¡es nuestro rector!". Se argumenta que desconocer el resultado de la consulta sería no solo una afrenta a los miles de participantes, sino también un golpe a la legitimidad del proceso y a la gobernabilidad de la institución.

El CSU enfrenta ahora una decisión que va más allá de nombrar un rector; se trata de validar o desestimar el ejercicio democrático más importante de la universidad. La comunidad espera que sus miembros estén a la altura del momento histórico y ratifiquen la elección popular, honrando el compromiso expresado por los propios candidatos y fortaleciendo la autonomía y la democracia universitaria.

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